to jednak nie przestaję czuć się synem tej ziemi i nic,
co jej dotyczy, nie jest mi obce.
Aktualności
XII edycja konkursu „Być Polakiem”
Kochani Uczniowie, Rodzice i Nauczyciele,
już po raz dwunasty zapraszamy do udziału w konkursie „Być Polakiem”. Obmyślenie koncepcji pracy konkursowej i jej przygotowanie to dla uczestników wysiłek ale też niewspółmierna korzyść. Każda zdobyta wiedza okazuje się być kiedyś przydatna a ta dotycząca historii własnej rodziny czy dziejów przodków potrzebna jest od zaraz bo, jak się mówi, człowiek bez przeszłości nie ma przyszłości.
Pandemia zamyka nas w domach i skazuje na odosobnienie. Ten stan ma także zalety. Więcej przebywamy razem. W wolnych chwilach możemy więc porozmawiać o sprawach zwykle odkładanych na później. To dobry czas, by w gronie rodziny podyskutować, co to takiego jest tożsamość człowieka ? Dlaczego tak ważne jest określenie własnej tożsamości: religijnej, narodowej, kulturowej, cywilizacyjnej i szukanie odpowiedzi, jak ją budować lub wzmacniać ?
Młodzież znajduje odpowiedzi na te pytania, przystępując do udziału w konkursie „Być Polakiem”, angażującym nie tylko intelekt ale także, a może przede wszystkim, emocje. Tysiące nadesłanych prac i dziesiątki opinii młodzieży przekonują, że przygotowanie pracy konkursowej to spotkanie z historią żywą, pozwalającą lepiej poznać i zrozumieć Polskę a w efekcie bardziej ją pokochać.
Zapraszamy więc dzieci, młodzież i nauczycieli żyjących poza granicami Polski w tę podróż w czasie i w przestrzeni. Wspomnienia rodzinne, przyzwyczajenia Polaków i ich zachowania, pojmowanie polskości w wymiarze społecznym i narodowym, problemy gramatyki polskiej to obszary tematyczne tegorocznej edycji Konkursu.
MODUŁ A (dla uczniów)
MODUŁ B (dla nauczycieli)
Zapraszamy! WIĘCEJ INFORMACJI NA WWW.BYCPOLAKIEM.PL
2021 - FILM PROMOCYJNY.mp4
MODUŁ A — DLA DZIECI I MŁODZIEŻY
Grupa I:
Narysuj poznane polskie przysłowie (prace plastyczne)
Grupa II:
Strych, piwnica, szafa — lamus czy kopalnia polskich wspomnień? (prace literackie)
Grupa III:
Śmiech to zdrowie, każdy Polak ci to powie — moja ulubiona polska anegdota (prace literackie)
Grupa IV:
Wewnętrzna polskość. Co sprawia, że Polska jest dla mnie ważna? (prace literackie)
Grupa V:
Mój biało — czerwony świat (prace filmowe)
MODUŁ B — DLA NAUCZYCIELI
Gramatyka ukryta w wierszach o miłości.
Konspekt lekcji poświęcony problemowi gramatycznemu, występującemu w wierszu oraz leksyce dotyczącej uczuć, przeżyć, doznań np. wiersz K. I. Gałczyńskiego — „Rozmowa liryczna”
